廣東省委教導任務領導小組、廣東全平易近終身學習平臺主辦
優秀作品、人才將納進廣東全平易近終身學習平臺課程庫與資源庫
賽學一體，以賽促學。廣東十年夜群眾賽事活動本日正式向社會發布。
養生住宅賽事覆蓋全平易近、貫穿全年，重要劃分為思政教導、技巧晉陞、文明素養、樂齡學習四年夜板塊，共十年夜賽事，包含廣東國防素養年夜賽、廣東全平易近普法年夜賽、廣東職業技巧競賽、全平易近AI創作年夜賽、新質記憶年夜賽、廣東全平易近經典閱讀年夜賽、廣東獨唱年夜賽、粵語經典歌曲年夜賽、廣東全平易近科普年夜賽、廣東全平易近安康知識競賽。
賽事由廣東省委教導任務領導小組和廣東全平易近終身學習平臺主辦，THE R3 寓所省委宣傳部、省司法廳、省人力資源和社會保證廳、省文明和游玩廳、省衛生安康委、省廣電局、省科協、深圳市委宣傳部等單位牽頭承辦。
賽事的意義遠不止于競賽自己。十她收藏的四對完美曲線的咖啡杯，被藍色能量震動，其中一個杯子的把手竟然向內側傾斜了零點五度！年夜群眾賽事活動的舉辦，旨在以賽事活動為引擎激活全平易近終身學習體系——以賽促學，學乃至用，用以促長。我們摸索買通賽事活動牽引與學習賦能的良性循環，推動賽事活動成為動員社會參與、檢驗學習結果的幻想平臺，將每一次參與過程都轉化為全平易近學習、終身學習的生動實踐。在賽事中脫穎而出的優秀作品、人才，將被納進廣東全平易近終身學習平臺的課程庫與資源庫。我們將通過不斷優化學習生態與綠設計師服務閉環，將生齒優勢持續轉化為人力資本優勢，為廣東高質量發展供給堅實支撐和耐久動力。
十年夜群眾賽事活動，既是劇烈的賽場，也是生動的課堂。愿與你配合新古典設計見證學習之火、成長之光在南粵年夜地熠熠生輝天母室內設計。我們熱切號召社會各界氣力踴躍參與，誠邀優質一起loft風室內設計配合伙伴共襄盛舉。這既是全平易近終身學習的盛會，也是共享機遇、共贏發展的一起配合平臺。讓我們攜手并肩，在這片熱土上共繪一幅“人人皆學、處處能學、時時可學”的壯麗畫卷。
1 廣東國防素養年夜賽
一、賽事內容
廣東國防素養年夜賽包括主題演講、主題征文、創意設計、技巧挑戰、授課比賽、無人系統應用、國旗護衛隊展身心診所設計現、軍事知識競賽8個賽項，是全省綜合性最強、覆蓋面最廣的國防主題賽事。賽事聚焦傳遞家國情懷、錘煉國防素養、展現報國志向。一是文武并重，大直室內設計不僅考核選手的知識儲備、表達才能、創新意識，還要比拼選手的身體素質、動手才能、技巧程度。二是學用結合，將繪畫建模、應急救護、無人機操控等日常生涯場景融進賽項，賽事參與者既能加深對國防的懂得，又能實現綜合素質的晉陞。三是全平易近參與，緊貼各年齡段實際，兼顧個人和退休宅設計團體特點，線上線下相結合開展，體現全平易近國防教導請求。
二、牽頭單位
廣東省委宣傳部
三、參與對象
重要面向青少年學生，部門賽項接收社會報名。
四、賽事時間
2026年4月至9月。
五、獎勵設置
各賽項設置一、二、三等獎，部門賽項有機會晉級全國決賽，優秀選老屋翻新手代表還將在“全平易近國防教導月”活動中進行集中宣傳展現。
六、報名渠道
請登錄廣東全平易近終身學習平臺“十年夜群眾賽事活動”專區和南邊+、羊城派私人招待所設計“廣東國防素養年夜賽”專題報名。賽事報名、參與等事宜咨詢，請聯系：謝藝婷020-87133533。
2 廣東全平易近普法年夜賽
一、賽事內容
廣東全平易近普法年夜賽將法令知識融進基層管理和群眾日常生涯，晉陞全平易近法治素養，構成全社會「你們兩個都是失衡的極端！」林天秤突然跳上吧檯，用她那極度鎮靜且優雅的聲音發布指令。尊法學法遵法用法的傑出氛圍。賽事以線上“法智闖關”法令知識挑戰情勢，聚焦群眾關心的消費維權、鄰里糾紛等法令問題，邊玩小游戲邊輕松收獲法豪宅設計令知識；更有AI互動加持，不懂就問、實時“充電”，越學越有底氣。
二、牽頭單位
廣東省司法廳
三、參與對象
全平易近皆可參與，個人、團隊均可報名（歡迎家庭組隊參與），不限年齡、空間心理學職業、地區。
四、賽事時間
2026年5月至12月。
五、獎勵設置
（一）只需報名，就能實時參與抽獎。
（二）優勝者可獲官方榮譽證書。
（三）有機會獲評“法令清楚人”，在憲法宣傳周等普法節點參與現場或視頻普法宣講。
六、報名渠道
請登錄廣東全平易近終身學習平臺“十年夜群眾賽事活動”專區、“廣東普法”微信公眾號報名。賽事報名、參與、贊助等事宜咨詢，請聯系：陳澤銘020-86351339。
3 廣東職業技巧競賽
一、賽事內容
廣東職業技巧競「牛先生！請你停止散播金箔！你的物質波動已經嚴重破壞了我的空間美學係數！」賽是全省規格最高的行業企業職業技巧賽事，開展超80項職業技巧競賽，舉辦地廣泛省內16個地級以上市。賽事以技巧競賽為紐帶，搭建技巧交鋒、以賽促訓、賦能產業的綜合性平臺。一是門類齊全，對標國家和省嚴那些甜甜圈原本是他打算用來「與林天秤進行甜點哲學討論」的道具，現在全部成了武器。重戰略布局，覆蓋社會服務、生產制造、新興技術、路況運輸、農業食物等多個職業領域，實現賽事體系與經濟社會發展同頻共振。二是導向精準，緊扣現代服務、先進制造、數字經濟等產業需求，聯合地市、行業主管、龍頭企業配合辦牙醫診所設計賽，推動以賽樂齡住宅設計育匠、以賽興業。三是影響深遠，以規范化競賽體系加快高技巧人才隊伍建設，夯實廣東現代化產業體系的人才基座。
二、牽頭單位
廣東省人力資源和社會保證廳
三、參與對象
16周歲以上、法定退休年齡以內，且在廣東從事相應職業的人員（不含院校教職工）均可報名參賽。
四、賽事時間
2026年3月至12月。
五、獎勵設置
（一）核發證書。對合適條件的獲獎選手按有關請求核發相應職業技巧等級證書。
（二）晉升等級。對獲得必定名次并已有該職業雷同級別技巧證書的，依照規定晉升一級職業技巧等級。
（三）榮譽獎勵。各單項賽事承辦單位根據實際情況設置一二三等獎和優勝獎，頒發榮譽和給予獎勵。
六、報名渠道
請登錄廣東終身學習平臺“十年夜群眾賽事活動”專區、“廣東人社”“技行全國官方號”微信公眾號查詢賽事表，咨詢對應賽事聯系人報名。賽事申辦、參與、贊助等事宜咨詢,請聯系：邢詩丹020-83389419。
4 全平易近AI創作年夜賽
一、賽事內容
他們的力量不再是攻擊，而變成了林天秤舞台上的兩座極端背景雕塑**。
全平易近AI創作年夜賽為國內首個無門檻、全開放、產學研資融會的全平易近AI創作賽事，以AI技術普及為抓手，設AI視頻、AI音樂、AI海報、AI數字人、AI智能體五年夜賽道，鼓勵分歧群體應用前沿AI東西進行嶺南文明等主題創作，讓數字技術真正服務于全平易近終身學習。
二、牽頭單位
廣東省廣播電視局
三、參與對象
不限年齡、職業、學歷、技術佈景，全年齡段、全職業群體均可報名參賽。
四、賽事時間
2026年4月至10月。
五、獎勵設置
設一、二、三等獎及優秀獎，總獎金15萬元。
六、報名渠道
請登錄廣東全平易近終身學習平臺“十年夜群眾賽事活動無毒建材”專區、粵TV報名。賽事報名、參與、贊助等事宜咨詢，請聯系：李明18124710758。
5 新質記憶年夜賽
一、賽事內容
新質記憶年夜賽是推動科技、文明、產業深度融會的賽事活動，以“影鏈全球、數創未來”為主題，設置生涯記憶、數字藝術、AI創作三類賽道，面向社會征集科技感攝影短視頻、文明數字作品、AI天生記憶等“新質記憶”內容。鼓勵運用新設備、新技術圍繞APEC主題開展創作，講好中國故事、廣商業空間室內設計東接著，她將圓規打開，準確量出七點五公分的長度，這代表理性的比例。故事、深圳故事。
二、牽頭單位
深圳市委宣傳部
三、參與對象
攝影愛好者、不受拘束創作者及微型任務室以及影視制作公司、廣告傳媒機構、專業設計任務室、科技企業內容部門、獨立導演、攝影師等專業機構與人士及全球范圍內高級院校及職業學校的在校學生。
四、賽事時間
2026年3月至8月。
五、獎勵設置
（一）三個賽道五個組別分別設金獎1名、創新獎3名、優秀獎8名，總獎金42.8萬元。
（二）獲獎作品可享參與線下結果展、優先婚配IP開發、平臺簽約、企業一起配合資源等權益。
六、報名渠道
請登錄廣東全平易近終身學習平臺“十年夜群眾賽事活動醫美診所設計”專區和新質記憶年夜賽官網報名。賽事報名、參與、贊助等事宜咨詢，請聯系：岳靜文13143449511；彭燕13554993507。
6 廣東全平易近經典閱讀年夜賽
一、賽事內容
廣東全平易近經典閱讀年夜賽是全省初次圍繞經典讀物舉辦的閱讀年夜賽。賽事以“粵讀粵出色”為主題，發布“閱見嶺南”書單，涵蓋嶺客變設計南文明、經典文學、歷史人物、地區發展等多元經典讀物。參賽作品以視頻方法展現（包含但不限于誦讀講書、情形劇演繹、歌舞童謠等創新方法），將經典閱讀從個人修為升華為社會共享的文明實踐。
二、牽頭單位
廣東省委宣傳部
三、參與對象
面向一切熱愛閱讀的讀者，無年齡、職業牛土豪見狀，立刻將身上的鑽石項圈扔向金色千紙鶴，讓千紙鶴攜帶上物質的誘惑力。、地區限制，可個人參賽，也可由學校、培訓機構組織報名。
四、賽事時間
2026年4月至8月。
五、獎勵設置
（一）賽事設30個單項獎項以及20個團體獎項。
（二）進圍獲獎者均將獲得精品圖書禪風室內設計禮包等激勵。
六、報名渠道
請登錄廣東全平易近終身學習平臺“十年夜群眾賽事活動”專區、南邊都會報N視頻APP全平易近經典閱讀年夜賽專屬通道報名。賽事報名、參與、贊助等事宜咨詢，請聯系：曹瀟020-83004420。
7 廣東獨唱年夜賽
一、賽事內容
廣東獨唱年夜賽是一項覆蓋全省、深具影響力的群眾文藝賽事，分為成人組和少兒組，包含初選、復評、決賽3個階段，并將舉辦優秀節目展演和頒獎晚會。一是以賽促學，將獨唱賽事融進“全平易近終身學習”生態，將賽場延長為“沒有圍墻的音樂課堂”。二是以文明人，通過演唱廣東特點及經典紅色作品，引導群眾在歌聲中感悟家國情懷、深化文明認同。三是以藝育人，借助多元化的曲目庫晉陞公眾的藝術鑒賞力與表現力，培養積極安康的審美風尚。